Ein systematisches Methodentraining dient neben den inhaltlich-fachlichen Aspekten dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zum selbstständigen, effektiven und zeitsparenden Lernen zu befähigen.
Als Basis für unsere konkrete Arbeit dient ein Methodencurriculum, das in den Jahrgangstufen 5 bis 10 umgesetzt wird.
Besondere Bedeutung haben in jedem Schuljahr die Methodentage. In zwei dreitägigen Blöcken werden folgende Themen intensiv bearbeitet:
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Jahrgangsstufe
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Themen
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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